Les plateformes comme Instagram et TikTok exposent les mineurs à des risques cognitifs tels que l’anxiété, les troubles du sommeil et une capacité d’attention réduite. Ils comportent également des risques de cyberintimidation, d’exposition à des contenus préjudiciables ou inappropriés, de harcèlement en ligne et de violations de la confidentialité des données.
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La Grèce vient de décider d’interdire l’accès aux réseaux sociaux aux enfants de moins de 15 ans et la mesure devrait entrer en vigueur le 1er janvier 2027 après approbation parlementaire. Le gouvernement affirme que la décision répond aux préoccupations croissantes concernant la santé mentale des enfants, la dépendance aux écrans et la sécurité en ligne, et exigerait que les plateformes bloquent les utilisateurs mineurs et impliquent potentiellement des systèmes de contrôle parental obligatoires.
Il rejoint une liste croissante de pays de l’UE qui ont pris des décisions similaires. Par exemple, la France a adopté une loi interdisant l’utilisation des médias sociaux aux enfants de moins de 15 ans, qui s’appliquera à partir de septembre 2026, et l’Espagne a proposé une interdiction pour les enfants de moins de 16 ans en 2026. Le Danemark a annoncé en 2025 son intention de restreindre l’accès aux enfants de moins de 15 ans avec des exceptions pour les parents, l’Autriche a accepté en 2026 une interdiction pour les enfants de moins de 14 ans. L’Italie et la Slovénie ont également introduit des projets de loi en 2026 ciblant les utilisateurs de moins de 15 ans.
Cette volonté de protéger les mineurs est ardemment encouragée par les institutions européennes. La Commission européenne vient d’annoncer une nouvelle application de vérification de l’âge pour normaliser la manière dont chaque plateforme en ligne vérifie l’âge des utilisateurs à travers le bloc. Il s’appuie sur des efforts antérieurs de protection de l’enfance tels que la loi sur les services numériques (2022), la résolution du Parlement européen (2024) et les lignes directrices de la Commission européenne dans le cadre du DSA (2025).
